預期成效 / 目標
« 學懂有邏輯地思考，以簡化過程；
« 學生能提高數學思維上的層次，學會多角度分析問題；
« 學生增強對數學學習的興趣，以獲得最佳的學習成效；
« 學會對數學思考的欣賞，從而提升數學應用能力；
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